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为培养师范生教师职业意识，促进师范生教育教学能力与综合素质提升，学院团委于5月17日举办“绽放师能风采，逐梦创新课堂”院内选拔赛。活动以“以赛促教、以赛促改、以赛促创”为目标，从而让学生在竞技中提升自己的教学技能。

一、活动过程

活动由五个赛道组成，分别是教师书写技能赛道、教学设计创新赛道、教具设计创新赛道、教学课件创新赛道、微课教学创新赛道。

1. 教师书写技能赛道

该赛道分为粉笔字、钢笔字、毛笔字。粉笔字考核方式:书写规范，无错别字；结构合理，标点符号使用正确；书写内容完整；在10分钟内将作品写好放在指定位置。钢笔字、毛笔字考核方式:书写规范，笔画清楚到位，无错别字，起、行、提按、方圆转折准确无误；书写内容完整。

2. 教学设计创新赛道

考核方式：参赛选手进行15分钟现场教学。选手自主选取高中、初中、小学、学前教育的教学内容进行教学设计。要求教学目标清晰,结构合理，知识科学完整,环节具有理论依据，整体教学设计具有创新思维。

3. 教具设计创新赛道

考核方式：选手携带教具实物对教具进行3分钟的介绍展示。教具要适宜地蕴含教学目标和内容；知识、概念与原理正确；材料容易获取；科学有趣，构思新颖；作品原材料无污染、无危害，耐用性强。

4. 教学课件创新赛道

考核方式：选手对课件进行5分钟的介绍展示。教学课件要具有时效性、前瞻性，无科学性、政治性错误；知识体系结构合理，层次性强；界面布局合理，整体风格统一，导航清晰简洁；色彩搭配协调，视觉效果好。

5. 微课教学创新赛道

考核方式：选手首先进行微课视频播放，然后对微课视频进行5分钟介绍。微课内容要科学严谨充实；教学过程深入浅出，形象生动；具有独立性和完整性；普通话标准，声音清晰；时长不超过10分钟，视频图像清晰稳定。

二、活动结果

活动共有35人参加，有30人成功入选，其中教师书写技能赛道入选21人，教学设计创新赛道入选1人，教具设计创新赛道入选1人，教学课件创新赛道入选3人，微课教学创新赛道入选4人。

学生通过在三尺讲台上的锻炼，增强了专业技能，提高了实践能力，有助于学生培养高尚师风师德、先进教学理念、过硬教学能力、创新信息手段、树立起为祖国的教育事业添砖加瓦的远大理想，进一步引导鼓励学生成为一名有理想、有担当、有责任的人民教师。